وبخصوص التساؤل الذي أثاره عدد من الأولياء حول تحديد محاور المناظرة خاصة مع توقف الدروس بسبب جائحة كورونا والتفاوت الحاصل على مستوى استكمال المحاور، شدد المدير العام للمرحلة الابتدائية بوزارة التربية في تصريح للإذاعة الوطنية على ان ذلك غير مطروح ابدا ويندرج ضمن مصداقية وقيمة الامتحانات وهو ما ينسحب على مقاييس الإصلاح.